ほれっとの想い

教室の中だけで、
その子を判断しない。

ほれっとには、児童発達支援だけでなく保育所等訪問支援があります。実際に保育園・幼稚園・小学校を訪問し、子どもたちが普段どのように過ごしているのかを見せていただきます。

第一の目的は、橋渡しと関係づくりです。園や学校の先生、保護者さまと、お子さまとの関係がよりよくなり、安心と信頼が生まれるように、私たちがあいだをつなぎます。

• 教室ではできるのに、集団になると難しい。
• 一対一なら話せるのに、お友達の中ではうまく話せない。
• 反対に、教室では見せない力を園や学校では発揮している。

子どもの姿は、環境によって変わります。だからこそ、ほれっとの教室の中だけを見て、その子を決めつけたくありません。

園や学校の先生方がされている工夫や関わり方も見せていただき、先生方と情報を共有しながら、そこで得た気づきを教室での療育にも活かしていきます。

「教室でできる」から、「日常でもできる」へ。

子どもの生活全体を見ながら支援することを大切にしています。

保育所等訪問支援について、くわしく見る →

ママ・パパも、
一人で悩まなくていい場所へ。

ほれっとが大切にしているのは、子どもとの関わりだけではありません。療育の前後や療育中にも、保護者とのコミュニケーションを大切にしています。

「最近、こんなことがあって…」「家ではこうなんです」「こんなとき、どうしたらいいですか？」

そんな話を、わざわざ「相談」という形にしなくても気軽に話せる。私たちは、そんな身近な子育ての伴走者でありたいと思っています。

そして、「もっとちゃんと育てなきゃ」ではなく、

「なるほど。こういう特徴があるからなんだ」

と、その子のことを知ってもらいたい。子どもの見方が変われば、関わり方も変わります。

できないところだけではなく、「こんなことができるようになった」「こんなところがすごい」「次は何ができるようになるんだろう」。そんな発見を、ママ・パパと一緒に喜びたい。